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中国教育报4版：赓续红色血脉党建领航科技报国路 ——哈尔滨工业大学（深圳）党建成效转化为“四个服务”的实践

2021-07-28

哈工大（深圳）党员教师李锦辉在做土体特性试验去年春节，哈工大（深圳）博士生党员陈振明主动申请到“深圳小汤山”——深圳市第三人民医院二期工程应急院区项目建设一线支援研发多效消毒抑菌产品、纳米纤维防护口罩，“科技+扶贫”助推广东和平县石井村蝶变为绿色产品品牌基地村……哈尔滨工业大学（深圳）［以下简称“哈工大（深圳）”］材料...

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中国教育报42版：党建“同心圆”赋能新发展 ——深圳市光明区实验学校创建求实创新、攻坚克难品牌纪略

2021-07-01

光明区实验学校党员教师到广西田林浪平镇中学送教光明区实验学校党员教师在暴雨中接学生入校前不久，深圳市5所学校获评广东省基础教育党建工作示范校，光明区实验学校榜上有名。近年来，光明区实验学校党委获评深圳市、光明区先进基层党组织等荣誉。作为光明区倾力打造的窗口学校之一，2018年以来，光明区实验学校践行“围绕业务抓党建、抓...

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中国教育报37版：找准“定盘星” 建好“强引擎” ——惠州学院以党建引领学校高质量发展

2021-07-01

惠州学院教工党员等科技特派员送技术下乡惠州学院党员干部挂钩联系学生宿舍惠州学院获批全国党建工作样板支部一个、全省党建工作标杆院系一个、全省党建工作样板支部4个，荣获广东省首届公办本科高校教师党支部书记素质能力大赛一等奖……正由于惠州学院党建工作亮点纷呈，广东省高校党建研究会本科分会2020年年会在惠州学院召开，与会人士...

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中国教育报7版：用好党史资源培育大国工匠 ——深圳职业技术学院“党史育人”引导师生担当教育报国使命

2021-06-21

深职院“学党史、践承诺、见行动”等活动走深走实，办实事、解难题。图为学校协同老干主管部门高质量共建深圳市长青老龄大学，开设丰富多彩的课程站在广西百色市田东县那恒码头，深圳职业技术学院（以下简称“深职院”）艺术设计学院学生李沛杨距“红军船”不足5米。当年革命前辈就是乘着“红军船”，从恩隆县（今田东县）平马二牙码头上岸，成...

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中国教育报7版：共融共建共育打造红树林教育生态圈 ——深圳市宝安区红树林外国语小学家校社协同育人探索

2021-06-16

住在同一社区的红树林外国语小学同班学生，在家长们带领下开展“社区悦读会”红树林外国语小学位于粤港澳大湾区，是深圳市宝安区“先行示范，教育先行”战略下诞生的新生代学校。学校自2017年9月创办以来，在李唯校长的带领下，遵循“激扬生命，自觉生长”的办学理念不断前行，努力打造一所“生命关怀为本，幸福发展至上”的充满关怀的学校...

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中国教育报7版：党建引领打造红色现代鲁班摇篮 ——广东建设职业技术学院党建文化与工匠精神深度融合育新人

2021-06-11

广东建设职业技术学院致力办成“现代鲁班摇篮”前不久召开的全国职业教育大会强调，要培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。职业教育发展将迎来又一个春天。广东建设职业技术学院（以下简称“广东建设职院”）党委书记叶飞松表示，要深入学习贯彻全国职业教育大会精神，落实立德树人根本任务，致力为党育人、为国育才，培养听党话、...

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中国教育报7版：固本创新为孩子创造丰富纯真未来 ——深圳罗湖教科院附属学校3年实现跨越式发展

2021-06-08

近日，深圳市体育中考结束，深圳市罗湖教科院附属学校初三学子赢得“开门红”，为学校第三个生日送上了宝贵的生日礼物。深圳罗湖教科院附属学校被评为中国登山协会攀岩特色学校、广东省校园航空飞行营地、深圳市教育工作先进单位、深圳市科普教育基地、罗湖区教育系统先进单位……从无到有、从有到精，办学3年来，学校争当社会主义先行示范区的...

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中国教育报3版：“组合拳”助粤港澳大湾区职教高速发展 ——广东技术师范大学新型智库引领大湾区职教现代化治理研究

2021-05-22

与会嘉宾为“粤港澳大湾区职业教育现代化治理研究中心”“广东职业教育产教融合研究中心”揭牌广东技术师范大学校长骆少明作主题发言“成立两个智库平台，将更好地服务国家职业教育发展战略和创新驱动发展战略，在全国职业教育研究版图中打造广东研究高地、发出广东声音。”广东技术师范大学校长骆少明表示，学校以粤港澳大湾区职业教育现代化治...

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中国教育报4版：“N+1+X”培养模式，锻造重实践、强工程、优能力的中国“芯”人深圳大学为芯片产业自立自强贡献人才

2021-05-21

深圳大学进入集成电路设计头部企业工作不到两年，深圳大学集成电路专业2019届硕士毕业生黄同学的月薪就翻了两倍，他把这归功于学校对其创新实践能力的培养。黄同学说：“集成电路设计的软硬件工具和测试设备非常昂贵，但我们专业的每名学生都拥有独立的电脑和完整的集成电路操作环境，用以完成各项实践作业。”在学校读研期间，黄同学就拥有...

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中国教育报4版：“三层级、三路径、双画像”给力“同班异层”教学广州铁职院：数字化资源赋能精准教学

2021-05-21

学生在数字化模拟应用场景中自主学习生源结构多元化已成为高职院校的基本态势，不同生源的学习基础、学习风格、学习能力差异较大。如何破解生源多样化带来的教材内容难选取，教学策略难设计和教学效果难评价等难题？广州铁路职业技术学院（以下简称“广州铁职院”）坚持以学习者为中心，聚焦“同班异层”个性化教学需求，精准对接岗位需求，围绕...

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